Με αφορμή το γαλλικό έθιμο “Poisson d’Avril” (ψάρι του Απριλίου), που γιορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Απριλίου στη Γαλλία, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης του σχολείου μας αναβίωσαν το αστείο αυτό έθιμο με την καθοδήγηση της καθηγήτριας τους Σκλαβούνου Μαρίνας.
ΣυνέχειαΑρχείο κατηγορίας Ε΄ ΤΑΞΗ
Noël en France – Χριστούγεννα στη Γαλλία
Μέσα στο πνεύμα των Χριστουγέννων, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γαλλικών πραγματοποίησαν τον Δεκέμβριο τη δράση: Noël en France – Χριστούγεννα στη Γαλλία!
Σε συνεργασία με την καθηγήτριά τους Σκλαβούνου Μαρίνα τα παιδιά γνώρισαν τα έθιμα των Χριστουγέννων στη Γαλλία, έφτιαξαν, μοιράστηκαν και γεύτηκαν συνταγές χριστουγεννιάτικης γαλλικής κουζίνας, ταξιδεύοντας παράλληλα, με τη βοήθεια της τεχνολογίας, στην εορταστική ατμόσφαιρα της Γαλλίας.
Δείτε τα αναμνηστικά slideshows από τη δράση που πραγματοποιήθηκε ανά τάξη:
ΣυνέχειαΤα παιδιά συναντούν … τον Αρκτούρο
Τα παιδιά συναντούν … τον Αρκτούρο
ΣυνέχειαΈρευνα των μαθητών/τριών της Ε1΄ Τάξης για την τηλεόραση
Η μελέτη της 15ης Ενότητας του γλωσσικού μαθήματος με θεματική την «τηλεόραση» ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα, καθώς αυτή αποτελεί το δημοφιλέστερο μέσο εδώ και δεκαετίες. Με αφορμή τα κείμενα των βιβλίων μας αλλά και τις πλούσιες εμπειρίες των παιδιών, έγιναν ποικίλες συζητήσεις, ανταλλαγές απόψεων και επιχειρημάτων, σε μια προσπάθεια να αγκαλιάσουμε, όσο ήταν εφικτό, ολόπλευρα το θέμα.
Ολοκληρώνοντας τις δραστηριότητες της Ενότητας, αποφασίσαμε να διεξάγουμε μία έρευνα. Σκοπός μας ήταν αφ’ ενός να διερευνήσουμε τις στάσεις των συμμαθητών/τριών μας πάνω σε θέματα που μας απασχόλησαν και είχαμε συζητήσει και αφ’ ετέρου να αποκτήσουμε μία πρώτη εμπειρία στη διεξαγωγή έρευνας. Απευθυνθήκαμε στους/στις μαθητές/τριες των τριών τελευταίων τάξεων του σχολείου (στατιστικό δείγμα) θεωρώντας ότι αποτελούν ενιαία ηλικιακή ομάδα. Στη συνέχεια, επιλέξαμε ως εργαλείο το ερωτηματολόγιο, διότι ευκολότερα θα το συντάσσαμε, θα το συμπλήρωναν τα παιδιά, αλλά και θα το αποδελτιώναμε. Στην επιλογή των ερωτήσεων υπήρξε πλήθος υπέροχων ιδεών, ωστόσο καταλήξαμε από κοινού σε λίγες και σημαντικές ερωτήσεις, για να μη γίνει κουραστικό και χρονοβόρο για τους/τις ερωτώμενους/νες.
Η αποδελτίωση των απαντήσεων ανατέθηκε σε ομάδες των δύο παιδιών και παρουσιάστηκε με τη μορφή του ραβδογράμματος, για να είναι γρήγορη και εύκολη η «ανάγνωση» των αποτελεσμάτων από τον/την ενδιαφερόμενο/η.
Θεωρούμε ότι η παρούσα δραστηριότητα πέτυχε τους σκοπούς της και κυρίως ικανοποίησε τα παιδιά, αφού εργάστηκαν με διάθεση και ομαδικό πνεύμα.
ο εκπαιδευτικός της τάξης
Ευάγγελος Κανδαλέπας
ΕΚΘΕΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ
Πασχαλινές Δημιουργίες
ΧΑΡΤΑΕΤΟΙ
Οι μαθητές/τριες των τμημάτων Β1, Β2, Δ2, Ε1 και Ε2 έφεραν την Καθαρά Δευτέρα στο σχολείο. Στα πλαίσια του μαθήματος των εικαστικών μαζί με την κ. Τάνια Καρακώττα δημιούργησαν πολύχρωμους χαρταετούς που στόλισαν στους χώρους του σχολείου και έφτιαξαν χαρταετούς-σάϊτες που πέταξαν με μεγάλο ενθουσιασμό στην αυλή του σχολείου.
